En esta entrevista, los estudiantes identificarán la necesidad de buscar experiencias de vida y conocimiento intrínseco que las personas han recolectado a través del tiempo. Es importante que los equipos indaguen sobre costumbres, normas, rutinas, objetos preciados, métodos y acciones clave que estas personas realizan. La perspectiva de los actores de la comunidad permite visualizar “desde adentro” su perspectiva del problema y les permite evaluar la situación actual desde sus propias historias para tener ideas de cómo ellos creen que debería cambiar el contexto.

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Los equipos deben preparar un set de preguntas guía para la entrevista con el objetivo de indagar en estas anécdotas de vida y en su día a día actual. Recuerde guiar a los estudiantes para que la pregunta clave es ¿PORQUÉ?, con el propósito de entender a fondo las motivaciones de estos actores hacia su comunidad y contexto.

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